Música CDOL 2020

¡Buenos días queridos estudiantes! Esta semana en la asignatura de Música,  utilizaremos el tiempo de la clase para ponernos al día con todo lo que podamos tener pendiente, repasar los contenidos que aún no comprendemos del todo bien, enviar trabajos y tareas que no hayas terminado, y practicar aquello que necesites ejercitar para adquirir mas conocimiento y habilidad.  ¡Un gran abrazo a todos! 

Queridos alumnos y alumnas,  L es doy la bienvenida a una nueva semana de aprendizaje y de crecimiento.  Esta semana recibirán la indicación de cómo realizar una autoevaluación, esta guardara relación con la ejecución vocal que tuvieron que realizar.  Mucha atención a los objetivos de esta clase: Nivel 1: OA 3: Cantar y tocar repertorio relacionado con la música escuchada, desarrollando habilidades tales como comprensión rítmica, melódica, conciencia de textura y estilo, expresividad, rigurosidad, fluidez de fraseo y dinámica, entre otras. Nivel 2: OA 7: Apreciar el rol de la música en la sociedad sobre la base del repertorio trabajado, respetando la diversidad y riqueza de los contextos socioculturales. ______________________________________________________________________ Te invito a ver el siguiente video:  https://youtu.be/ ISzSyCg7DI8 Luego de haber visto el video, te invito a realizar la siguiente Autoevaluación:   https://forms.gle/ CJ1JLzXgzehZrGC58...

Queridos alumnos y alumnas,  L es doy la bienvenida a una nueva semana de aprendizaje y de crecimiento.  Esta semana recibirán la indicación de cómo realizar una autoevaluación, esta guardara relación con la ejecución vocal que tuvieron que realizar.  Mucha atención a los objetivos de esta clase: Nivel 1: OA 3: Cantar y tocar repertorio diverso, desarrollando habilidades tales como precisión rítmica y melódica, expresividad, consciencia de fraseo y dinámica, entre otras, y fortaleciendo el interés por el hacer musical individual y grupal.  Nivel 2: OA 7: Reconocer el rol de la música en la sociedad, considerando sus propias experiencias musicales, contextos en qué surge y las personas que la cultivan.    ______________________________________________________________________ Te invito a ver el siguiente video:  https://youtu.be/ ISzSyCg7DI8 Luego de haber visto el video, te invito a realizar la siguiente Autoevaluación:   https://forms.gle/ 3B...

Queridos alumnos y alumnas,  L es doy la bienvenida a una nueva semana de aprendizaje y de crecimiento.  Esta semana recibirán la indicación de cómo realizar una autoevaluación, esta guardara relación con la ejecución vocal que tuvieron que realizar.  Mucha atención a los objetivos de esta clase: Nivel 1: OA 4: Cantar al unísono y a más voces y tocar instrumentos de percusión, melódicos (metalófono, flauta dulce u otros) y/o armónicos (guitarra, teclado, otros).  Nivel 2: OA 3: Escuchar música en forma abundante de diversos contextos y culturas, poniendo énfasis en:  · Tradición escrita (docta) - música de compositores chilenos y del mundo (por ejemplo, La voz de las calles de P. H. Allende, Evocaciones Huilliches de Carlos Isamitt, Fanfarria para el hombre común de A. Copland)  · Tradición oral (folclor, música de pueblos originarios) - música chilena y sus orígenes (por ejemplo, música mapuche, Rolando Alarcón, Grupo Cuncumén)  · Popular (jaz...

Queridos alumnos y alumnas,  L es doy la bienvenida a una nueva semana de aprendizaje y de crecimiento.  Esta semana recibirán la indicación de cómo realizar una autoevaluación, esta guardara relación con la ejecución vocal que tuvieron que realizar.  Mucha atención a los objetivos:  Objetivos de Aprendizaje Nivel 1: OA 4: Cantar al unísono y a más voces y tocar instrumentos de percusión, melódicos (metalófono, flauta dulce u otros) y/o armónicos (guitarra, teclado, otros).  Nivel 2: OA 3: Escuchar música en forma abundante de diversos contextos y culturas, poniendo énfasis en: Tradición escrita (docta) - música de compositores americanos y del mundo (por ejemplo, Cantos de México de C. Chávez, Malambo de C. Guastavino, Cinema de E. Satie)  · Tradición oral (folclor, música de pueblos originarios) - música americana y sus orígenes (por ejemplo, música africana, huaynos, joropos)  · Popular (jazz, rock, fusión, etc.)- música de América (por eje...

Queridos alumnos y alumnas,  L es doy la bienvenida a una nueva semana de aprendizaje y de crecimiento.  Esta semana recibirán la indicación de cómo realizar la tarea. Esta consistirá en interpretar él Canon "En la rama de un Nogal" con su voz. Mucha atención a los objetivos de esta clase: Nivel 1: OA 3: Cantar y tocar repertorio relacionado con la música escuchada, desarrollando habilidades tales como comprensión rítmica, melódica, conciencia de textura y estilo, expresividad, rigurosidad, fluidez de fraseo y dinámica, entre otras. Nivel 2: OA 7: Apreciar el rol de la música en la sociedad sobre la base del repertorio trabajado, respetando la diversidad y riqueza de los contextos socioculturales. ______________________________________________________________________ Junto con saludarlos y esperando que se encuentren bien, quisiera comenzar este mensaje primero que todo, motivándolos. Sé que las circunstancias que estamos viviendo no son de l...

Queridos alumnos y alumnas,  L es doy la bienvenida a una nueva semana de aprendizaje y de crecimiento.  Esta semana recibirán la indicación de cómo realizar la tarea. Esta consistirá en interpretar él Canon "El gallo Pinto" con su voz. Mucha atención a los objetivos de esta clase: Nivel 1: OA 3: Cantar y tocar repertorio diverso, desarrollando habilidades tales como precisión rítmica y melódica, expresividad, consciencia de fraseo y dinámica, entre otras, y fortaleciendo el interés por el hacer musical individual y grupal.  Nivel 2: OA 7: Reconocer el rol de la música en la sociedad, considerando sus propias experiencias musicales, contextos en qué surge y las personas que la cultivan.  ______________________________________________________________________ Junto con saludarlos y esperando que se encuentren bien, quisiera comenzar este mensaje primero que todo, motivándolos. Sé que las circunstancias que estamos viviendo no son de l...

Queridos alumnos y alumnas,  L es doy la bienvenida a una nueva semana de aprendizaje y de crecimiento.  Esta semana recibirán la indicación de cómo realizar la tarea. Esta consistirá en interpretar el Canon "Lego Diego" con su voz. Mucha atención a los objetivos de esta clase: Nivel 1: OA 4: Cantar al unísono y a más voces y tocar instrumentos de percusión, melódicos (metalófono, flauta dulce u otros) y/o armónicos (guitarra, teclado, otros).  Nivel 2: OA 3: Escuchar música en forma abundante de diversos contextos y culturas, poniendo énfasis en:  · Tradición escrita (docta) - música de compositores chilenos y del mundo (por ejemplo, La voz de las calles de P. H. Allende, Evocaciones Huilliches de Carlos Isamitt, Fanfarria para el hombre común de A. Copland)  · Tradición oral (folclor, música de pueblos originarios) - música chilena y sus orígenes (por ejemplo, música mapuche, Rolando Alarcón, Grupo Cuncumén)  · Popular (jazz, rock, fusión, etc.)- ...

Queridos alumnos y alumnas,  L es doy la bienvenida a una nueva semana de aprendizaje y de crecimiento.  Esta semana recibirán la indicación de cómo realizar la tarea. Esta consistirá en interpretar el Canon "Eram Sam Sam" con su voz. Mucha atención a los objetivos de esta clase: Objetivos de Aprendizaje Nivel 1: OA 4: Cantar al unísono y a más voces y tocar instrumentos de percusión, melódicos (metalófono, flauta dulce u otros) y/o armónicos (guitarra, teclado, otros).  Nivel 2: OA 3: Escuchar música en forma abundante de diversos contextos y culturas, poniendo énfasis en: Tradición escrita (docta) - música de compositores americanos y del mundo (por ejemplo, Cantos de México de C. Chávez, Malambo de C. Guastavino, Cinema de E. Satie)  · Tradición oral (folclor, música de pueblos originarios) - música americana y sus orígenes (por ejemplo, música africana, huaynos, joropos)  · Popular (jazz, rock, fusión, etc.)- música de América (por ejemplo: tangos, ...

Queridos alumnos y alumnas,  L es doy la bienvenida a una nueva semana de aprendizaje y de crecimiento.  Esta semana recibirán la indicación de cómo realizar la tarea. Esta consistirá en interpretar él Canon "En la rama de un Nogal" con su voz. Mucha atención a los objetivos de esta clase: Nivel 1: OA 3: Cantar y tocar repertorio relacionado con la música escuchada, desarrollando habilidades tales como comprensión rítmica, melódica, conciencia de textura y estilo, expresividad, rigurosidad, fluidez de fraseo y dinámica, entre otras. Nivel 2: OA 7: Apreciar el rol de la música en la sociedad sobre la base del repertorio trabajado, respetando la diversidad y riqueza de los contextos socioculturales. Instrucciones para la Tarea 1. Ver el video de la clase "Completo" así podrás entender con mayor facilidad como realizar la tarea.  2. Practicar la canción  "En la rama de un Nogal"  para luego poder interpretarla con tu propia voz. 3. Tal como sale...

Queridos alumnos y alumnas,  L es doy la bienvenida a una nueva semana de aprendizaje y de crecimiento.  Esta semana recibirán la indicación de cómo realizar la tarea. Esta consistirá en interpretar él Canon "El gallo Pinto" con su voz. Mucha atención a los objetivos de esta clase: Nivel 1: OA 3: Cantar y tocar repertorio diverso, desarrollando habilidades tales como precisión rítmica y melódica, expresividad, consciencia de fraseo y dinámica, entre otras, y fortaleciendo el interés por el hacer musical individual y grupal.  Nivel 2: OA 7: Reconocer el rol de la música en la sociedad, considerando sus propias experiencias musicales, contextos en qué surge y las personas que la cultivan.  Instrucciones para la Tarea 1. Ver el video de la clase "Completo" así podrás entender con mayor facilidad como realizar la tarea.  2. Practicar la canción  "El gallo Pinto"  para luego poder interpretarla con tu propia voz. 3. Tal como sale explica...

Queridos alumnos y alumnas,  L es doy la bienvenida a una nueva semana de aprendizaje y de crecimiento.  Esta semana recibirán la indicación de cómo realizar la tarea. Esta consistirá en interpretar el Canon "Lego Diego" con su voz. Mucha atención a los objetivos de esta clase: Nivel 1: OA 4: Cantar al unísono y a más voces y tocar instrumentos de percusión, melódicos (metalófono, flauta dulce u otros) y/o armónicos (guitarra, teclado, otros).  Nivel 2: OA 3: Escuchar música en forma abundante de diversos contextos y culturas, poniendo énfasis en:  · Tradición escrita (docta) - música de compositores chilenos y del mundo (por ejemplo, La voz de las calles de P. H. Allende, Evocaciones Huilliches de Carlos Isamitt, Fanfarria para el hombre común de A. Copland)  · Tradición oral (folclor, música de pueblos originarios) - música chilena y sus orígenes (por ejemplo, música mapuche, Rolando Alarcón, Grupo Cuncumén)  · Popular (jazz, rock, fusión, etc.)- ...

Queridos alumnos y alumnas,  L es doy la bienvenida a una nueva semana de aprendizaje y de crecimiento.  Esta semana recibirán la indicación de cómo realizar la tarea. Esta consistirá en interpretar el Canon "Eram Sam Sam" con su voz. Mucha atención a los objetivos de esta clase: Objetivos de Aprendizaje Nivel 1: OA 4: Cantar al unísono y a más voces y tocar instrumentos de percusión, melódicos (metalófono, flauta dulce u otros) y/o armónicos (guitarra, teclado, otros).  Nivel 2: OA 3: Escuchar música en forma abundante de diversos contextos y culturas, poniendo énfasis en: Tradición escrita (docta) - música de compositores americanos y del mundo (por ejemplo, Cantos de México de C. Chávez, Malambo de C. Guastavino, Cinema de E. Satie)  · Tradición oral (folclor, música de pueblos originarios) - música americana y sus orígenes (por ejemplo, música africana, huaynos, joropos)  · Popular (jazz, rock, fusión, etc.)- música de América (por ejemplo: tangos, ...

Queridos alumnos y alumnas,  L es doy la bienvenida a una nueva semana de aprendizaje y de crecimiento.  Esta semana conoceremos una técnica de canto llamada "Canon", la cual sera lo que interpretaremos con nuestra voz.  Mucha atención a los objetivos de esta clase: Nivel 1: OA 3: Cantar y tocar repertorio relacionado con la música escuchada, desarrollando habilidades tales como comprensión rítmica, melódica, conciencia de textura y estilo, expresividad, rigurosidad, fluidez de fraseo y dinámica, entre otras. Nivel 2: OA 7: Apreciar el rol de la música en la sociedad sobre la base del repertorio trabajado, respetando la diversidad y riqueza de los contextos socioculturales. L es dejo en este link el PPT el cual tendrán que descargar para poder visualizarlo, en este encontraras material de aprendizaje sobre el canon, como funciona y como suena, así te iras familiarizando con el estilo. Para descargar haz click aquí! Si no puedes ver el video dentro de la presenta...

Queridos alumnos y alumnas,  L es doy la bienvenida a una nueva semana de aprendizaje y de crecimiento.  Esta semana conoceremos una técnica de canto llamada "Canon", la cual sera lo que interpretaremos con nuestra voz.  Mucha atención a los objetivos de esta clase: Objetivos de Aprendizaje Nivel 1: OA 4: Cantar al unísono y a más voces y tocar instrumentos de percusión, melódicos (metalófono, flauta dulce u otros) y/o armónicos (guitarra, teclado, otros).  Nivel 2: OA 3: Escuchar música en forma abundante de diversos contextos y culturas, poniendo énfasis en: Tradición escrita (docta) - música de compositores americanos y del mundo (por ejemplo, Cantos de México de C. Chávez, Malambo de C. Guastavino, Cinema de E. Satie)  · Tradición oral (folclor, música de pueblos originarios) - música americana y sus orígenes (por ejemplo, música africana, huaynos, joropos)  · Popular (jazz, rock, fusión, etc.)- música de América (por ejemplo: tangos, jazz, cum...

Queridos alumnos y alumnas,  L es doy la bienvenida a una nueva semana de aprendizaje y de crecimiento.  Esta semana conoceremos una técnica de canto llamada "Canon", la cual sera lo que interpretaremos con nuestra voz.  Mucha atención a los objetivos de esta clase: Nivel 1: OA 4: Cantar al unísono y a más voces y tocar instrumentos de percusión, melódicos (metalófono, flauta dulce u otros) y/o armónicos (guitarra, teclado, otros).  Nivel 2: OA 3: Escuchar música en forma abundante de diversos contextos y culturas, poniendo énfasis en:  · Tradición escrita (docta) - música de compositores chilenos y del mundo (por ejemplo, La voz de las calles de P. H. Allende, Evocaciones Huilliches de Carlos Isamitt, Fanfarria para el hombre común de A. Copland)  · Tradición oral (folclor, música de pueblos originarios) - música chilena y sus orígenes (por ejemplo, música mapuche, Rolando Alarcón, Grupo Cuncumén)  · Popular (jazz, rock, fusión, etc.)- música ...

Queridos alumnos y alumnas,  L es doy la bienvenida a una nueva semana de aprendizaje y de crecimiento.  Esta semana conoceremos una técnica de canto llamada "Canon", la cual sera lo que interpretaremos con nuestra voz.  Mucha atención a los objetivos de esta clase: Nivel 1: OA 3: Cantar y tocar repertorio diverso, desarrollando habilidades tales como precisión rítmica y melódica, expresividad, consciencia de fraseo y dinámica, entre otras, y fortaleciendo el interés por el hacer musical individual y grupal.  Nivel 2: OA 7: Reconocer el rol de la música en la sociedad, considerando sus propias experiencias musicales, contextos en qué surge y las personas que la cultivan.  L es dejo en este link el PPT el cual tendrán que descargar para poder visualizarlo, en este encontraras material de aprendizaje sobre el canon, como funciona y como suena, así te iras familiarizando con el estilo. Para descargar haz click aquí! Si no puedes ver el video dentro de la ...

Estimados estudiantes reciban un cariñoso saludo y el deseo de que se encuentren bien junto a su familia. Felicito a todos los alumn@s que han enviado sus tareas, trabajos, guías y/o formulario y te animo a continuar haciéndolo, es la mejor manera de apoyar tu aprendizaje porque le permites a la tus profesores repasar y explicar lo que no has comprendido bien. Pero también hago un llamado a los estudiantes que aún no han entregado sus evidencias, es importante que se pongan al día, ya comenzamos el segundo semestre y nos queda muy poco para finalizar el año. Quiero que recuerdes que sin evidencias no podrás ser promovido de curso. Tienes hasta el viernes 09 de octubre para hacer llegar todo lo pendiente. Si tienes dudas de lo que debes, en el WhatsApp de tu curso está la información de lo que se debe presentar. Que el amor de la Virgen del Carmelo, siempre te proteja y bendiga, bajo su manto protector. Reciban un afectuoso saludo  Directora Bernardina Alday.