8º Básico Material 14 al 17 de Diciembre "Aplicación teoría musical (Figuras musicales)"

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Queridos alumnos y alumnas, 

Les doy la bienvenida a una nueva semana de aprendizaje y de crecimiento. Esta semana profundizaremos en lo que es el Solfeo rítmico y el aprendizaje de 4 figuras musicales nuevas. 

Mucha atención a los objetivos de esta clase:

Nivel 1:

OA 3:Cantar y tocar repertorio relacionado con la música escuchada, desarrollando habilidades tales como comprensión rítmica, melódica, conciencia de textura y estilo, expresividad, rigurosidad, fluidez de fraseo y dinámica, entre otras.


Nivel 2:

OA 7:Apreciar el rol de la música en la sociedad sobre la base del repertorio trabajado, respetando la diversidad y riqueza de los contextos socioculturales.

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Ubicación: Chile

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Material de la semana "Video"

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Estimados alumnos, Junto con saludar y esperando que se encuentren muy bien, les doy la bienvenida a esta nueva semana de estudios.  Hoy les dejare los links del video para que lo puedan visualizar a través de youtube.  5º Básico:  https://youtu.be/ 4rqsxXfr7GQ 6º Básico:  https://youtu.be/iYFT7ge_ KnM 7º Básico:  https://youtu.be/ qZEDb9q9NBk 8º Básico:  https://youtu.be/ Ptpn6VV1elI Espero tengan mucha fuera y animo dentro de todo lo que estamos pasando.   Recordatorio 1: No olvidar realizar la tarea en su cuaderno de la semana pasada y la que deje indicada en el video.  Recordatorio 2: No olvidar poner en el comentario del video aquí en el blog: Nombre-Curso-Instrumento que seleccionaron para tocar este año.  Que tengan una muy buena semana!
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Estimados Alumnos, Les doy a cada uno de ustedes la bienvenida a esta nueva semana de clases, esperando que estén muy bien. La semana pasada publique un video y una pista base con a cuál debían estudiar.  En esta ocasión les comparto material nuevo, el cual es el mismo repertorio que estamos viendo, pero le agregamos una parte nueva a la canción que seria, el CORO.  Entonces la estructura de la canción quedaría así: Intro - Estrofa 1 - Estrofa 2 (en algunos casos) - CORO. En el siguiente link encontraran:  1. La partitura de la canción en PDF 2. El audio de tu instrumento (suena lo mismo que en la partitura) ¿Como estudiar? 1. Abre la partitura y fíjate donde dice: Intro, Estrofa, Coro. (Así te ubicaras mejor). 2. Fíjate que abajo de cada figura musical esta: La nota que suena o la letra de la canción. 3. Escucha el audio de tu instrumento para saber cómo es la melodía de la canción y lo que debes tocar. 4. Toca o canta sobre el audio de tu instrumento para que practiques...
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Queridos alumnos y alumnas,  L es doy la bienvenida a una nueva semana de aprendizaje y de crecimiento.  Esta semana comenzaremos a conocer más sobre nuestra voz, como se crea el sonido, cómo se produce nuestra voz, como respirar. Todo esto con la finalidad de comenz ar a utilizar nuestra voz para poder cantar. Mucha atención a los objetivos de esta clase: Objetivos de Aprendizaje Nivel 1: OA 4: Cantar al unísono y a más voces y tocar instrumentos de percusión, melódicos (metalófono, flauta dulce u otros) y/o armónicos (guitarra, teclado, otros).  Nivel 2: OA 3: Escuchar música en forma abundante de diversos contextos y culturas, poniendo énfasis en: Tradición escrita (docta) - música de compositores americanos y del mundo (por ejemplo, Cantos de México de C. Chávez, Malambo de C. Guastavino, Cinema de E. Satie)  · Tradición oral (folclor, música de pueblos originarios) - música americana y sus orígenes (por ejemplo, música africana, huaynos, joropos)  ...
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